川迪南希幼儿园活动设计系统针对幼儿园的教学活动,以《3-6岁儿童发展与学习指南》为依据关联一个或者多个教育目标。
活动进行过程中,老师可以通过手机或者平板电脑对幼儿进行观察和评估,从多个维度对数据进行呈现和分析,从而对活动设计方案进行优化,同时对特定幼儿的能力发展状况进行了解和把握。
根据评分结果,系统可以向家长反馈评分结果,给出教育建议,推荐学习资源,从而实现因材施教和家园共育。